本书适用于中学英语教师培训、师范生英语学科教学论学习。教师教育者使用此书可以针对课堂教学问题采取书中的方法进行培训；一线教师阅读此书可以了解中学英语教学的问题，对号入座，提升自己的教学理念和方法。

本书是伴随着笔者对中学英语教学的探索而产生的，探索中发现十个中学英语教学的问题比较突出，这十个问题成为了此书的十个章节：新课程改革的困境、提高词汇教学的效率、改革语法教学的理念和模式、听说教学如何让学生开口、中学英语阅读教学的误区、写作教学的难题和对策、教学过程的有效性、中学英语跨文化教学的缺失、中学生的情感管理与学习兴趣提升、教师专业发展的有效途径。每一个章节就是英语教师培训中要解决的一个核心问题，基于这些问题的梳理，教师可以获得教学理论和方法的更新。